Entendiendo los trastornos de espectro autista (TEA): Una introducción

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El niño pequeño con autismo

Descargar: El niño pequeño con autismo
Resumen (extraído del Prólogo): Este libro recoge distintos artículos sobre niños pequeños con autismo. Nace con la esperanza de servir; de ser un Instrumento útil en la lucha contra el desconcierto, el caos, la inseguridad y la ansiedad que tantas veces rodean esos primeros momentos de la historia del autismo.  Creemos que muchas familias de niños pequeños podrán beneficiarse de las informaciones
contenidas en estos artículos, y también muchos profesionales, que se encuentran por vez primera ante la situación desconcertante de tener que ayudar con eficacia a ese niño que parece que “se está yendo” hacia un mundo en silencio, y a esa familia que vive, tantas veces con sentimientos de
impotencia, la dura experiencia inicial del autismo.

Manual de los 100 Días

Descargar: Manual de los 100 Días
Este es un  manual que ofrece ayuda a los padres, luego de recibir el diagnóstico de autismo. Es un material de consulta que puede llegar a ser de utilidad, colaborando con distintas dudas o interrogantes que pueden surgir en los padres o familiares de niños que reciben este diagnóstico. Se aborda desde diferentes teorías científicas y psicológicas, no psicoanalíticas, la manera de trabajar y pensar el autismo.

Sobre la teoría de F. Dolto

Descargar archivo, Autor: Eric Binet

Adolescentes. Guía para padres y madres

Descargar: Adolescentes. Guía para padres y madres.
Resumen: Las preocupaciones de los padres y madres de adolescentes suelen ser bastante más serias que habitaciones desordenadas, cambios de tallas en ropa y calzado, etc. Las familias que tienen un preadolescente en casa  se preocupan por el paso de primaria a Secundaria, los cambios de humor, las influencias de los amigos, el riesgo de fracaso escolar, el posible consumo de drogas, la información sexual, y otras cuestiones de similar importancia. Esta guía pretende responder a preocupaciones habituales en muchos padres y madres cuyos hijos están atravesando esta difícil etapa.

Guía práctica para la prevención de la violencia de género en la familia y en la escuela

Descargar: Guía práctica para la prevención de la violencia de género en la familia y en la escuela

Resumen: Esta guía quiere implicar a familias y profesionales en la transmisión y promoción de unos valores que favorezcan la convivencia de género y la educación en igualdad, dotando a las mentes de niños y niñas de unas estructuras ideológicas que nada tengan que ver con actitudes sexistas y violentas.

La educación sexual en la primera infancia. Guía para padres y profesionales.

Descargar: La educación sexual en la primera infancia. Guía para padres y profesionales.

Resumen:La diferencia sexual es la primera que se da entre los seres humanos y está siempre presente, pero nunca debe servir para justificar la discriminación. Esas diferencias muestran lo que cada cual es: una historia que evoluciona y un cuerpo en continua transformación y los niños y niñas deben ser conscientes de esta realidad desde la primera infancia, sin interpretar esta diferencia de forma jerárquica. Debemos ayudarles a valorar por igual ambos sexos. Esta Guía, a diferencia de otros manuales, no consiste en un repertorio de actividades a realizar en el aula y tampoco está dirigida a expertos en educación afectivo sexual, considerada como un componente más del currículo. Por el contrario, desde una concepción de la enseñanza y el aprendizaje basada en el desarrollo integral, enfoca la práctica educativa contando con la

sexualidad y la diferencia sexual e integrando los aspectos corporales, afectivos, cognitivos y

relacionales. 

La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años

Descargar: La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. Guía para madres, padres y profesorado de Educación Primaria.

Autores: Graciela Hernández Morales- Concepción Jaramillo Guijarro.

Resumen: Esta guía no es un formulario es más bien un recetario sobre cómo abordar la sexualidad con niñas y niños de 6 a 12 años. Las fórmulas son rígidas y no están abiertas a la singularidad de cada vida humana, mientras que las recetas sí. “(…) las recetas precisamente no tienen nada fijo, están abiertas, porque parten de la experiencia de cada una. Cada una dice ‘yo lo he hecho así… le he puesto una pizca de sal, –que no es una medida fija– y lo he dejado en el horno que calienta poco por arriba una media hora: a veces le pongo esto si no tengo de aquello, etc.’. Así, tú vas y pruebas y si no tienes un elemento le añades otro. Es algo abierto a la relación.

La intervención en los primeros años de vida del niño y de baja visión

Descargar: La intervención en los primeros años de vida del niño y de baja visión. Un enfoque desde la atención temprana. 

Atención temprana a niños con ceguera o deficiencia visual

Descargar: Atención temprana a niños con ceguera o deficiencia visual. 

Resumen:Guía dirigida a profesionales de atención temprana a niños con deficiencia visual. Define el marco conceptual, los criterios básicos y los objetivos específicos de intervención, así como la población objeto de atención. Presenta el modelo de intervención, y establece las bases para la integración del niño en la escuela infantil. Analiza la intervención con niños con resto visual, y con alumnos con deficiencias asociadas.

Descubriendo el Asperger

Descargar: DESCUBRIENDO EL ASPERGER
Autor: Ramón Cererols
Resumen: Descubrir el Asperger es un libro que recoge los últimos avances y concepciones en neurociencia, pero también en sus páginas se mezclan relatos y vivencias personales que hacen que su lectura resulte muy enriquecedora. El libro no sólo aporta información sobre la concepción actual de los Trastornos del Espectro Autista, sino que además proporciona una "visión desde dentro", una perspectiva personal que sólo puede dar una persona que ha recibido el diagnóstico de síndrome de Asperger. En eso precisamente radica gran parte de la riqueza de este libro: en la visión personal que Ramón Cererols comparte con el lector acerca de acontecimientos y experiencias de su propia vida. 

Un niño con autismo en la familia. Guía básica para familias que han recibido un diagnóstico de autismo para su hijo/a.

Título: Un niño con autismo en la familia. Guía básica para familias que han recibido un diagnóstico de autismo para su hijo/a.
Resumen: Es una guía realizada por una Unid

ad Asistencial para Personas con Autismo y Discapacidades del Desarrollo de la Universidad de Salamanca, España. Este trabajo está abocado especialmente a los padres y familiares, respondiendo algunas de las inquietudes más comunes respecto del espectro autista. Cuenta con información clara, actualizada e incluye testimonios de padres. Puede llegar a resultar de interés y ser útil, para aquellas personas que quieran saber de qué se trata, en líneas generales, el diagnóstico de autismo.

Guía de actividades preventivas y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

Título: GUÍA DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA. (Programa de Salud Infantil y del Adolescente de la Comunidad Autónoma de Extremadura, España).

Tema: El cuidado de la infancia debe favorecer el óptimo desarr

ollo de los niños en todos sus aspectos, tanto físicos, psíquicos como sociales y tiene, sin lugar a dudas, una importancia extraordinaria: representa el futuro de nuestra sociedad.

La atención a la salud del niño debe incluir actividades de promoción de la salud, de prevención de enfermedades y de atención curativa y rehabilitadora. Las dos primeras son fundamentales en las etapas tempranas de la vida, ya que es el momento más adecuado para adoptar actitudes y hábitos saludables que repercutirán en el estado de salud el resto de la vida. Las medidas de prevención y de detección precoz de riesgos, evitarán alteraciones y secuelas permanentes. La importancia de proteger la salud durante la infancia y adolescencia radica en que, en este periodo, se establecen los cimientos de la salud en la edad adulta.

Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente

Título: Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente
Autores: Blanca Núñez - Luis Rodríguez
Resumen: Este libro tiene como destinatarios princi

pales a los padres y profesionales de la salud y la educación que estén interesados en lograr un mayor acercamiento emocional al hermano de la persona con discapacidad. El objetivo central del libro es que sus destinatarios puedan ir descubriendo a través de la lectura cuáles son los sentimientos, las necesidades, intereses, preocupaciones y las diferentes vicisitudes que viven los hermanos de las personas con discapacidad. Muchos adultos están preocupados y deseosos de acercarse a este niño o joven, y no saben cómo hacerlo; con lo cual este libro intenta plantear algunos recursos para su ayuda. 

El autismo en niños y adultos. Una guía para la familia

Título: EL AUTISMO EN NIÑOS Y ADULTOS. UNA GUÍA PARA LA FAMILIA.
Autor: Lorna Wing.
Sinopsis: Para los niños con trastornos de tipo autista, la

 mayoría de ellos también afectados de diversos grados de dificultad en el aprendizaje, el mundo suele ser un lugar desconcertante e incluso amenazador. Sin embargo, si se conoce la naturaleza de sus problemas se les puede ayudar a desenvolverse mejor en la vida. Esta guía explica cómo perciben la realidad los niños autistas, las razones de su conducta anómala y de sus resistencias a los cambios, y los motivos por los que necesitan un entorno organizado y estructurado con una determinada rutina diaria. Describe detalladamente los cambios que se producen con la edad, así como los modos en que se les puede enseñar a desarrollar habilidades básicas, mejorar la comunicación y ampliar su experiencia social. También ofrece una orientación sólida para sobrellevar las tensiones familiares y describe los últimos progresos acaecidos en la materia.

El bebé ciego. Primera atención. Un enfoque psicopedagógico

Título: Bebé ciego : primera atención : un enfoque psicopedagógico
Autor: LEONHARDT, Mercè ; CANTAVELLA , Francesc pr. ; GUINEA COMAS , Carme pr.
Resumen: La autora, especialista reconocida internacionalmente, es coordinadora del Servicio de Atención Precoz del Centro de Recursos Educativos para Deficientes Visuales de la ONCE en Cataluña. Ha trabajado con más de cien bebés ciegos, aislando las diferentes variables asociadas con la etiología del déficit y con los distintos procesos relacionados a nivel familiar, y ha realizado la "Escala Leonhardt", primera del mundo en esta especialidad. En esta obra estudia aspectos tales como la competencia del recién nacido, la comunicación, la evolución diferencial, o los trastornos de la personalidad en el niño ciego.